PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1124 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Avanços e limites na gestão da política federal de Ensino Fundamental nos anos 1990
- 04/2003
- CEDOC
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e também aborda as propostas de encaminhamentos consideradas mais adequadas para a solução das questões problemáticas destacadas no diagnóstico.
Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep
- 04/02/2021
- Radar de Imprensa
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O Paraná é o estado brasileiro com a maior taxa de estudantes da educação especial frequentando escolas exclusivas, ou seja, instituições que atendem apenas estes alunos, de acordo com o Censo Escolar 2020, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). De acordo com o Censo, no Paraná, a presença de alunos
Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia
- 10/06/2019
- Radar de Imprensa
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Crédito: Getty Images O conceito de escola conectada vai muito além do acesso à internet. Nesta quinta-feira (23), o 17º Conecte-C, evento promovido pelo CIEB (Centro para Inovação da Educação Brasileira), discutiu como uma formação mais assertiva do professor pode fazer com que a adoção de novas tecnologias apoie a transformação de práticas pedagógicas
Seminário Estadual Corresponsabilização para Resultados de Aprendizagem - PI
- 06/10/2016
- CEDOC
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Melhores momentos do evento realizado pelo Instituto Unibanco em parceria com a Secretaria de Educação e Cultura do Piauí, nos dias 30 e 31 de agosto, em Teresina.
Como identificar se seu filho é superdotado; entenda os sinais e acompanhamentos
- 14/08/2022
- Radar de Imprensa
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é procurar um neuropsicólogo, responsável pela avaliação para superdotação. Especialistas recomendam que os superdotados sejam diagnosticados ainda na primeira infância. O teste SonR (não verbal) pode ser aplicado aos 2 anos e 6 meses. O Wisc, mais completo, é indicado acima de 6 anos. "Quando mais precoce o diagnóstico, mais cedo essas crianças serão atendidas
Corpos marcados pela deficiência: O ‘fora do lugar’ de muitos alunos
- 06/2015
- CEDOC
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Este artigo busca refletir acerca de uma pesquisa com mães de alunos com diagnóstico de Síndrome de Down, que convivem no contexto de uma escola regular, e sobre seu posicionamento quanto à escolarização dos filhos. Na problematização das falas, focalizamos um movimento que nos permite vislumbrar que esses “corpos” estão dentro da escola, mas ‘fora do lugar
Estratégias para recomposição das aprendizagens
- 10/2022
- CEDOC
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, Diretora do Instituto Reúna; e Maurício da Silva, Presidente da Fundação Municipal de Educação de Tubarão (SC).
Bomba-relógio - Especial Ensino Médio
- CEDOC
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Publicação realizada em parceria com o Educar para Crescer, traz, em linguagem jornalística, os resultados das pesquisas “Os determinantes do fluxo escolar entre o Ensino Fundamental e o Ensino Médio no Brasil“ e “A relação entre o abandono escolar no Ensino Médio e o desempenho no Ensino Fundamental”. Apresenta, ainda, exemplos de práticas adotadas por esco...
A gestão de resultados da aprendizagem e as ferramentas de gestão de dados disponíveis para as escolas do Estado de Minas Gerais: um caso de gestão
- 2020
- CEDOC
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Esta dissertação tem como indagação norteadora: como utilizar pedagogicamente os dados da aprendizagem dos alunos na escola? O estudo apresenta como hipótese que a falta de uso dos dados da avaliação da aprendizagem dos alunos para fazer o diagnóstico do ensino-aprendizagem faz com que as ferramentas de dados disponibilizados pelo Estado de Minas
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2023
- 2024
- CEDOC
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, condição de estudo, situação na ocupação das pessoas de 15 a 29 anos de idade e aspectos da educação profissional, entre outras abordagens.
Equidade étnico-racial na Educação: Recomendação de políticas de equidade étnico-racial para os governos federal e estaduais
- 2022
- CEDOC
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Documento busca colaborar com o avanço educacional em pautas raciais, através de propostas de políticas públicas para as próximas gestões estaduais e federal. Faz parte da iniciativa Educação Já 2022, que por meio de diagnósticos e recomendações, busca contribuir para a elaboração de uma agenda sistêmica para a Educação Básica brasileira nos próximos
Plano de Ações Articuladas: planejamento da Educação para o ciclo 2016-2019
- 29/03/2017
- Radar de Imprensa
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-se ao período entre 2016 e 2019. Ao todo são quatro etapas: diagnóstico, elaboração do plano, pactuação e repasse dos recursos para a execução das ações. A primeira etapa já está disponível para preenchimento das redes no Simec (Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle do Ministério da Educação – simec.mec.gov.br) e é preparatória para as demais. Nesta
Evaluating school facilities in Brazil
- 2008
- CEDOC
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São Paulo está realizando um estudo piloto de avaliação de desempenho em três escolas que atendem populações desfavorecidas. O objetivo é testar métodos que podem facilitar as avaliações.
Educação, saúde e economia: saiba o que motivou jovens a tirarem o título de eleitor
- 22/05/2022
- Radar de Imprensa
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, dez representantes desta faixa etária, de todas as regiões do país, explicaram o que impulsionou a busca pelo primeiro voto: a percepção de que educação e saúde pioraram, a preocupação com a alta de preços e a sensação de que é necessário se engajar na tentativa de ver as agendas prioritárias seguirem adiante — a massificação do uso de tecnologia, por exemplo
Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica
- 17/11/2023
- Radar de Imprensa
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eletrônica era realizada somente para secretários municipais de Educação, diretores escolares e docentes da educação infantil. Saeb O Saeb é aplicado periodicamente desde 1990 e consiste em um conjunto de avaliações em larga escala. Essas avaliações permitem ao Inep realizar um diagnóstico da qualidade da educação básica brasileira (ensinos infantil, fundamental
A educação que se quer
- 01/02/2024
- Radar de Imprensa
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e temos dados (quase suficientes) para elaborar diagnósticos sobre eles. Do ponto de vista de política educacional, é hora de olhar para frente e focar em onde se quer chegar, definir as prioridades e os caminhos para mitigar efeitos de questões estruturais. Este momento está alinhado com o fim da vigência do atual Plano Nacional da Educação (PNE), instituído
Sistema GPO
- 2014
- CEDOC
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A Secretaria de Educação do Governo do Estado do Mato Grosso desenvolveu um guia Orientativo de Rediscussão do Projeto Político Pedagógico no Estado - SISTEMA GPO. O presente instrumento de planejamento está composto de três partes: O Marco Referencial, o Diagnóstico e o Plano de ação.
Condições de trabalho e saúde - Subsídios da organização sindical
- 06/2012
- CEDOC
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O trabalho apresentado foi realizado pelo Sindicato Unificado de Trabalhadores da Educação da Província de Buenos Aires (Suteba) e utilizado como guia orientador na discussão com os empregadores e com o governo, para avançar no diagnóstico das condições de trabalho e saúde dos docentes.
O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva
- 11/12/2020
- Radar de Imprensa
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e famílias pode colaborar para promover um diagnóstico do que foi aprendido e também uma educação mais inclusiva? Heloise Costa – Escola e família são pilares da comunidade escolar que precisam estar juntos não apenas após o ano de 2020, mas em todos os momentos. Uma educação integral é estabelecida não apenas por aquilo que se aprende na escola, mas também
Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral
- 05/09/2018
- Radar de Imprensa
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do PNE e sem um diagnóstico, não apontando para uma política educacional democratizante no escopo de um mandato. GERALDO ALCKMIN (PSDB) Crescer 50 pontos em 8 anos no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA); Garantir que todas as crianças estejam plenamente alfabetizadas até 2027; Priorizar primeira infância, integrando saúde, assistência e educação